Les
4
3D Mondriaan schilderij
Doel leerlingen
- De leerlingen kunnen een kubus of een balk vouwen.
- De leerlingen leren doormiddel van 3D (kubussen en balken) een schilderij van Piet Mondriaan na te maken met kartonpapier.
- De leerlingen kunnen een kubus of een balk vouwen.
- De leerlingen leren doormiddel van 3D (kubussen en balken) een schilderij van Piet Mondriaan na te maken met kartonpapier.
Voorbereiding
Leerkracht
Leg op elke tafel een wit kartonnen vel papier.
Leg de primaire kleuren en het zwarte kartonpapier op een tafel voor in de klas.
Nodig:
- Zwart kartonpapier A3
- Wit kartonpapier A3
- Geel, blauw en rood kartonpapier A4
- Scharen
- Lijm
- Linialen
- Zelf gevouwen kubus en balk.
Leerkracht
Leg op elke tafel een wit kartonnen vel papier.
Leg de primaire kleuren en het zwarte kartonpapier op een tafel voor in de klas.
Nodig:
- Zwart kartonpapier A3
- Wit kartonpapier A3
- Geel, blauw en rood kartonpapier A4
- Scharen
- Lijm
- Linialen
- Zelf gevouwen kubus en balk.
Beginsituatie
- De leerlingen weten hoe een kubus eruit ziet.
- De leerlingen weten dat je een kubus of een rechthoek kunt vouwen.
- De leerlingen kunnen een lengte afmeten met een liniaal.
- De leerlingen kennen de primaire kleuren (van de vorige les).
Tijd
60minuten
- De leerlingen weten hoe een kubus eruit ziet.
- De leerlingen weten dat je een kubus of een rechthoek kunt vouwen.
- De leerlingen kunnen een lengte afmeten met een liniaal.
- De leerlingen kennen de primaire kleuren (van de vorige les).
Tijd
60minuten
Inleiding 10 minuten
Laat de leerlingen een kubus en een balk zien aan de klas. Bespreek met de leerlingen of ze dit kunnen koppelen aan een van de schilderijen van Piet Mondriaan die ze de vorige lessen zijn tegen gekomen.
Laat hier nog een voorbeeld van zien (zie bijlage). Vertel de leerlingen dat dit Mondriaans laatste schilderstijl was die hij gebruikte. Bespreek nog een keer de primaire kleuren van het schilderij. Je verteld. Vertel de leerlingen dat zei ook zo een schilderij gaan maken in 3D door middel van kubussen die ze zelf moeten vouwen.
Leg de opdracht uit:
- Alle kinderen gaan met primaire kartonnen vellen kubussen en balken vouwen.
- Leg de kinderen uit hoe je dat doet (zie bijlage).
- Vertel de leerlingen dat alle zijdes bij een kubus gelijk zijn en bij een balk de overliggende lijnen gelijk moeten zijn.
- Teken een voorbeeld op het bord met een liniaal. Laat duidelijk zien waar de plakrandjes getekend moeten worden.
- Knip de voor getekende uitslag van de kubus of balk uit en laat zien hoe je het in elkaar vouwt, wijs de randjes aan waar de lijm op moet komen.
- Vertel de leerlingen dat ze de kubussen en de balken op het wit kartonnen vel papier moeten plakken. Daar omheen plakken de leerlingen stoken die ze van het zwarte karton mogen knippen.
- De leerlingen kunnen nu een eigen 3D schilderij geïnspireerd door Piet Mondriaan ontwerpen.
Laat de leerlingen een kubus en een balk zien aan de klas. Bespreek met de leerlingen of ze dit kunnen koppelen aan een van de schilderijen van Piet Mondriaan die ze de vorige lessen zijn tegen gekomen.
Laat hier nog een voorbeeld van zien (zie bijlage). Vertel de leerlingen dat dit Mondriaans laatste schilderstijl was die hij gebruikte. Bespreek nog een keer de primaire kleuren van het schilderij. Je verteld. Vertel de leerlingen dat zei ook zo een schilderij gaan maken in 3D door middel van kubussen die ze zelf moeten vouwen.
Leg de opdracht uit:
- Alle kinderen gaan met primaire kartonnen vellen kubussen en balken vouwen.
- Leg de kinderen uit hoe je dat doet (zie bijlage).
- Vertel de leerlingen dat alle zijdes bij een kubus gelijk zijn en bij een balk de overliggende lijnen gelijk moeten zijn.
- Teken een voorbeeld op het bord met een liniaal. Laat duidelijk zien waar de plakrandjes getekend moeten worden.
- Knip de voor getekende uitslag van de kubus of balk uit en laat zien hoe je het in elkaar vouwt, wijs de randjes aan waar de lijm op moet komen.
- Vertel de leerlingen dat ze de kubussen en de balken op het wit kartonnen vel papier moeten plakken. Daar omheen plakken de leerlingen stoken die ze van het zwarte karton mogen knippen.
- De leerlingen kunnen nu een eigen 3D schilderij geïnspireerd door Piet Mondriaan ontwerpen.
Kern
45 minuten
Wijs een aantal leerlingen die naar voren mogen komen om kleuren te kiezen voor de kubussen, ook nemen ze een zwart vel papier mee voor de stroken. De leerlingen beginnen aan de opdracht. De leerkracht loopt rondjes om de leerlingen te ondersteunen.
Wijs een aantal leerlingen die naar voren mogen komen om kleuren te kiezen voor de kubussen, ook nemen ze een zwart vel papier mee voor de stroken. De leerlingen beginnen aan de opdracht. De leerkracht loopt rondjes om de leerlingen te ondersteunen.
Afsluiting 5 minuten
Geef 5 minuten voor tijd aan dat de kinderen het werk moeten afronden en zeg alvast dat ze hun naam op het werk moeten zetten. Laat de leerlingen de resten papier opruimen en de spullen opruimen. Bespreek het eindresultaat met de leerlingen. Met vragen als: vond je het moeilijk om een kubus te vouwen?, Zie je een goed verband met het werk van Piet Mondriaan? Bespreek met de klas wat je met je de werkjes wilt doen (ophangen, neerleggen).
Geef 5 minuten voor tijd aan dat de kinderen het werk moeten afronden en zeg alvast dat ze hun naam op het werk moeten zetten. Laat de leerlingen de resten papier opruimen en de spullen opruimen. Bespreek het eindresultaat met de leerlingen. Met vragen als: vond je het moeilijk om een kubus te vouwen?, Zie je een goed verband met het werk van Piet Mondriaan? Bespreek met de klas wat je met je de werkjes wilt doen (ophangen, neerleggen).
Schilderij Piet Mondriaan: Kubisme
Voorbeeld kubus vouwen
Geen opmerkingen:
Een reactie posten